加餐08 读书本身就是乐趣

你好，欢迎回到西方现代思想课，我是刘擎，这是我们加餐的第八期。

在课程结束之后，我为你准备了一份延伸阅读的书单，这也让我想起一件旧事。

在十五年前，也就是2005年，《南方周末》读书版的编辑刘小磊先生，开设了一个专栏“我书架上的神明”，邀请一些学者写自己读书的故事，就是谈影响自己成长的书籍。

我也被邀请写过一篇，坦诚交待了自己朴素的早期阅读，因为没有多少闪闪发光的经典，所以文章的标题是“我的非经典阅读”。文章最初发表在《南方周末》。后来，小磊把这个专栏的文章汇编成文集《我书架上的神明：72位学者谈影响他们人生的书》（山西人民出版社，2015年）。

今天我把我当年写的这篇文章分享给你，让你看看我的阅读起点有多低。但我发现，起点低也有一个好处，就是提升的空间会更大，过程也更漫长，这样一来，享受读书的时光好像被延续了，生命似乎更久远了。

读书就是这样子的，不用特别着急的，读书有功用的，但读书本身就是乐趣。愿你分享受这份人间的美好。

下面，为你朗读一下当年写下的这篇文章。

我的非经典阅读

（原载《南方周末》2006年9月28日）

书海无涯而生命有限，读书当然要选择那些最有价值的中外经典名著。这个大道理听上去很自然，但多少有点乌托邦的意思。至少对我而言，经典作品在自己心智与学术的启蒙岁月中并没有发生特殊的影响。既然这里是公布“秘密书架”，就用不着端起教师给学生开书单的架子，列出几十部经典著作。不如坦诚一些，交待自己实际的非经典阅读经历。

法国哲学家萨特在传记里说，他八岁就读了福楼拜的长篇。而我在八岁时读的第一个长篇小说是《高玉宝》，其中“我要读书”的那个篇章仍然令我难忘。我们这一代人的阅读环境很特别，童年时代可资选择的书籍十分有限。

1974年情况有了意外的变化。当时我家住师范学院，隔壁有个姓林的同龄小伙伴，母亲是师范学院图书馆的管理员。那年暑假的一天，小林偷来母亲的钥匙，带着我去了文革后被封闭的学校书库。开门的那一瞬间是令人晕眩的：几万本书安静地躺在灰尘之中，昏暗的光线照在一张张蜘蛛网上，我觉得这里暗藏着世界的秘密，却永远也读不完，既兴奋又怅然。我们在那里渡过了整整一个暑假。

那时候读了什么大多记不清了。回想起来我们很喜欢一套文革前出的杂志，因为每期杂志的最后一页都会刊登一些智力测验题目，当时我们为此着迷。还有，一本繁体字版的小说《钢铁是怎样炼成的》【←点击查看电子书】被我“借”回了家，读了许多日子。

当时感触最深的是保尔与冬妮娅之间在革命中夭折的恋情。多年以后，我在一首题为《1974年的阅读与情感》的诗中回忆当时的阅读体验，惋惜“缠绵的露水吞没于革命的激流”，而自己处在“彷徨而无从堕落的岁月，一个布尔乔亚的少女成为你仅有的心事，从此，革命一直使你无限忧伤。”（后来读到刘小枫的短文《怀恋冬妮娅》，觉得心有戚戚焉）。《钢铁是怎样练成的》大概算是我的情感启蒙读物。

还有一本书对我后来的日子有许多影响。当时找到一本《斯坦尼斯拉夫斯基文集》，只是被“斯坦尼斯拉夫斯基”这个奇特的名字所吸引，就在好奇心的驱使下，懵懵懂懂地读了“体验派”戏剧理论，他关于排演契诃夫《樱桃园》【←点击查看电子书】的导演阐释以及所谓“第四面墙”的概念。这次纯粹偶然的机遇，使我后来一度迷恋戏剧活动，也读了许多剧本和戏剧理论。

1978年人民文学出版社重印了《莎士比亚全集》【←点击查看朱生豪先生译本莎翁全集】共11卷（每卷当时的售价是一元多），读了大部分剧本，当时只感到莎士比亚的语言（其实是译者朱生豪先生的语言）华丽多彩，却并不理解这些经典剧作的内涵。

1978年我进入大学读化学工程。但性情所致，课外关心更多的是人文类书籍。1980年代初期的阅读是庞杂混乱的。我们这一代学人中有不少都曾是“文学青年”。中国大陆在文革之后重印了许多世界文学名著，大家都如饥似渴，与现在的年轻人追逐村上春树差不多，我也被这股潮流所裹挟。

记得一个暑假读完了四卷本的《约翰·克利斯朵夫》【←点击查看电子书】，作者罗曼·罗兰成为我心中的英雄。这虽然也算是经典，现在看来并不是多么伟大的作品。托尔斯泰的几部小说也是在那时候读的，但除了《安娜·卡列尼娜》【←点击查看电子书】之外，其它几部都未读完。与许多人相反，我特别喜欢托尔斯泰大段的“说教性”文字。屠格涅夫也是我喜欢的作家。而很多年之后才读到陀思妥耶夫斯基，觉得这才是伟大的作品。

那几年西方“现代派”文学开始进入中国，我密切跟踪的是袁可嘉等选编的《外国现代派作品选》，从1980年开始出版到1985年共出了四卷八本，这对我的文学艺术观有不小的影响。

在青少年时期，我和很多人一样，有一个空洞的远大抱负，但未来要做什么却并不确切。这个时刻伟人的传记会格外具有吸引力。其中法国作家莫洛亚【点击查看莫洛亚的《伏尔泰传》电子书】的几部名人传作品充满人生智慧，给我许多启迪。而卢梭的《忏悔录》【←点击查看电子书】第一次让我感到人性的复杂。

回想起来，最初影响了我后来职业生涯的有两本书，都不是经典名著。1983年商务印书馆出版了美国宾克莱（Luther J. Binkley）教授的《理想的冲突——西方社会中变化着的价值观念》，介绍讨论了弗洛伊德、克尔凯郭尔、尼采、萨特、蒂利希等西方思想家的学说。

这是第一部我读懂了的“学术性”著作，在当时为我提供了一张有用的关于西方思想的“知识地图”，而且让我懂得现代社会的相对主义困境，人们信奉不同的多元价值，各自有其产生的历史背景和理论依据，但彼此之间存在着深刻的紧张与冲突，难以在一个整体框架中被调和化解。

后来在美国留学期间，有一天坐在图书馆里心血来潮，找到了这本书的英文原著。它是如此平淡无奇——不过是一本普通而且有点过时的教科书，却在20岁时成为我的学术启蒙读物，也影响了当时许多中国学人。

还有一本当时特别喜欢的书是《思想家——当代哲学的创造者们》（三联书店1987年翻译出版）。这是英国BBC广播公司为知识大众制作的哲学家访谈节目的文本，由麦基（Bryan Magee）采访包括伯林、马尔库赛、艾耶尔、奎因、乔姆斯基和普特南等14位著名思想家和学者。他们以较为通俗的语言讨论了各自的研究及其与社会背景的关系。这是一部能让人兴致勃勃的思想性读物，犹如亲耳聆听这些名家的言谈。

我是在这两本“通俗读物”的引导下逐渐深入，开始涉猎经典读物，包括当时陆续翻译出版或重印的（商务印书馆的）“汉译名著”系列和（三联书店的）“学术文库”系列。直到1991年出国留学，《理想的冲突》和《思想家》这两本书一直放在我书架上最醒目的位置。

由此说来，我的学术阅读起点很低，大概也是今天仍然无所成就的一个原因。比起现在的青年学人，我们这一代人当中有许多是“先天不足”的。个人的历史犹如自己的孩子，无论是否值得骄傲，终究是无可替代的。也许，正是因为当时可供选择的书籍相对贫乏，使得我们对书籍格外痴迷而执着。回忆之中，这仍然是弥足珍贵的。

好了，文章读完了，今天的加餐就到这里。最后，如果你有什么感想和疑问，可以在评论区留言，或者到我的知识城邦留言。这些加餐最初是在知识城邦发布的，我把这一讲加餐的原始链接放在了文稿最后，点击进入原始链接，你还能看到同学们之前的讨论。

我们下次加餐再见！

热门留言

王黎璐：意大利哲学家艾柯说过这样一句发人深省的话:“不读书的人只过了一生，读书的人过着5000种生活。”尘世中的每个人，差不多都是图圖中的人——活三万多天的时间，拘囿于一个狭小的空间，而读书不就是一种“精神的越狱”，不就是对这可怜人生的一种绝好的回复吗？ 一本好书，总带有沉甸甸的生命的重量，捧起它我感到对自然的崇敬，对伟人的景仰；我感到宇宙的一颗心脏，在其中输送汨汨的新鲜血液。那是作者用干净而坚毅的内心，注入激情凝成的大作。当我深情地读那些文字，不禁会产生隐约的和鸣。关于责任，关于虔诚，关于成长，关于尊重造物主每一个奇妙的精灵。那是难以言说的奇妙的感受，读书时也不一定有明显的体味，但当夜深人静，与自己的内心对话时，会发现经典的哲思的影子；面对熙熙攘攘的人流，心中会有一个有分量的东西，与它同行会感到很踏实。 我爱读书。

淸风徐来：老师说自己的学术阅读起点很低，这当然是大大的谦辞。这让我想起了读书的“入”和“出”，以及评价标准的问题。

我对读书的“入”有三个层次的看法，叫作即入、渐入和深入。“即入”就是何时爱上读书。这是一种有兴趣、愿投入的初始状态。此时的读者无需外力、自甘“堕落”；没有虚无，真心付出；恰如一种刚刚恋爱的冲动。此时的读书可谓是兴致启程阶段。

“渐入”就是在读书的路上走了一段时间之后，发现景色越来越美，收获越来越多；同时也发现与自我的价值冲突越来越多，困惑迷茫越发纠结；犹如恋爱当中，逐步了解彼此后所出现的欣喜与彷徨。此时可谓是渐入佳境阶段。

“深入”就是不再为读书过程中的艰难险阻所困，都愿意以梦为马，坚定前行。此时的读者已经在格局境界上均有相当的提升，把问题与冲突、迷茫与纠结等等，都可以当成美景而尽收眼底，可以当作收获而尽收于怀，已经可以比较清晰地输出自己的思想。此时可谓是深入浅出阶段。

我对读书的“出”也有三个层次的看法，叫作疑出、敢出和新出。“疑出”就是因怀疑而让自己的思想有所抽离，对书中以及自己的观念均有旁观的审视与思考。“敢出”就是了解更多思想后已经形成了自己的某种观点，有了大胆输出或实践的冲动与想法。“新出”就是已经不为众多观念所困，形成了自己新的观点或新的系统构思，并用于指导自己的生活实践。

当然，这“三出”与“三入”也是相互融合、相互促进、渐次提升发展的。不过这其中有一点很关键，那就是这两者都必须基于读者较为深刻的社会生活实践，也就是说“入”的深度与“出”的水准，要不断接受现实生活的考验与挑战。

说到最后，关于评价标准的问题，结合个人的读书经验，我以为，对于一个真正爱读书而又形成自身价值观的人来说，这个评价标准其实就在自己的内心。对于这类人而言，虽然还会以开放的心态对待或接受外界的各种思潮，但总体上已经不能动摇自己内心较为稳定的价值评价标准。我把这类人称为“高处不胜寒的思想者”，不过他们的“寒”也仅仅是身居高位而旁边人少而已。这类人还有一个特点就是，他们能够在世俗与高雅，学习与实践，包括我们在课程里所学的工具理性与价值理性之间，随时找到一种微妙的平衡，而保持一种对生活对生命的敬畏与热爱。

Edmund：You are what you read.

刘老师朴素真挚的笔触，让我回忆起来，在上学期间整日泡在图书馆里那种忙碌感，好像要掌握着世界真理，好像七八层楼的图书皆为我准备，好像端坐在书架上的一位位作者吵吵闹闹，需要我定纷止息，给予裁决...现在想来很幼稚😅，但是当初的那种“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的想象体验是值得回忆的，见识短浅嘛😁！慢慢觉得，读书这件事，是内在于成长和生活本身的。我更喜欢用蒋捷的那首虞美人来说明这种伴生伴读的历程，尽管我现在还很年轻，尚无法参透其中的韵味：

“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明”

赵超英：在得到接触了这么多读书高手和大家，我有一个从农村出来的出生于1976年的中年人，我的读书经历可以用空白来描述： （1）偶尔翻翻《中外传奇》之类的书，还有个别小人书，内容几乎全部忘记了 （2）接触一下发黄的墙纸，包肉的报纸，在引火烧水时瞄一眼-《陕西日报》 （3）基本看教科书中的节选，高考语文不及格 （4）完整啃过两本书：《平凡的世界》《三国演义》 （5）目前在加速的，如饥似渴的阅读，大多与《得到》有关。 我的阅读史就是当代史，正在进行... 边阅读，边践行!

刘擎(作者) 回复：加油！（来自编辑）

yushudd：小时候除了课本，没有机会接触课外书，读大学时，可以去图书馆了，但却没有把握机会，四年的时间只读了寥寥，现在能想起名字的有《飘》和《简爱》。 开始工作以后，手边是各种工作相关专业书，除了计算机还是计算机。数年之后，有一天突然意识到，自己的知识和眼界太有限了，很多时候希望自己能对事物有多一些自己的见解，但却什么也输出不出来，于是下定决心要读书，读很多书。 17年做了个重大决定，辞职休息一段，心无旁骛的读书，杂然无序，没有清单，从一本书看到推荐，就去读被推荐的书。18年找了一份时间自由，没有固定收入的工作，依然花很多时间读书，类目依然很杂。 18年10月在喜马拉雅找到一位喜爱的主播，一边看书，一边听主播讲书。很快主播的书就全听完了，发现听别人讲书有两个好处，第一能快速了解一本书，范围可以扩大的很快，远超过自己读书的速度，其二是可以找到自己想要读的书，在这之后，我读的书很多都是从听书中选择的。 19年上半年开始在樊登听书，路上的时间几乎都在听书，看书也没有落下，最疯狂的一个月读了六七本书，那个月几乎没去工作。很快樊登上的书也听完了，我不知道自己到底吸收了多少，就是想要不停地听，不停地看，外出游玩都会有一种浪费了读书时间的感觉。 19年十一左右，转战得到，我的世界彻底在得到上打开了，足够多的书让我去发现新奇。疫情期间，因为一直来工作都是非固定收入，面临很多对自己到底想要什么的痛苦思考，完全弄不清楚自己，于是订阅武志红老师的专栏，试着去分析自己，之后陆续订阅了薛兆丰老师的课，当然还有刘擎老师的课，这两三个月下来，得到各位老师的课，给了我很大的指引，前方似乎没有那么迷雾漫漫了，自己也终于可以平静的看待读书，不在有一种拼命狂奔的紧迫感。 现在去读的书，集中在历史、心理学、经济学、简单的哲学。我不知道自己会走向何方，但读书让我更能理解自己，以及周围的人和事儿，不再那么苛刻要求别人。我也不知道读书的意义到底是什么，但当我能够对事儿有一些自己了解的时候，内心会有光亮。 工作昨天又有一些变话，接下来计划去找一份稳定收入的工作，不打算再做回计算机相关，计划找一份和心理学相贴近的事儿，我还不知道是什么，这三年来，自己内心的挣扎与分裂，让我很想好好看清自己，也想去看看别人。读书依然继续，但不再那么紧迫了。 明天依然是迷茫与期待相伴，愿自己在挣扎中找到自己的光明。

金戈铁马：我个人的观点，对于读书这件事，我们其实可以抱以更加轻松一些、自然一些的心态。经常会听到一种说法，叫做“学以致用”，其实这样的表述并不是非常准确。读书学习，固然会让我们每个人有所收获；但是如果为了特定的目的去读书，那么我们所收获的，就极为有限，更有可能达不到我们预期的效果。更重要的是，在读书的道路上，我们实在不必为了一些功利性的考虑，束缚了自己的视野，以至于错过很多美丽多姿的风景。通过读书这件事，尽可能涉猎各个领域的知识，培养起自己对于学习的一份热爱，让读书成为让自己感到快乐的事情，这就已经足够了。

头发末梢的遗憾：想起一段话，人生中有四项最高回报的投资: 一是读书，去别人的灵魂里偷窥； 二是旅行，去陌生的环境里感悟； 三是电影，去荧屏里感受别人的生活历程； 四是冥想，去自己内心的秘境里探寻。

而我的气质，来自于我走过的路，读过的书。

少年时，对我影响最大的书是王小波的《沉默的大多数》，《绿毛水怪》、《一只特立独行的猪》，还有后来无意中收集的《傅雷家书》，也读过很多版本。

工作后，对我影响最大的书是《人性的弱点》，这本书名的翻译像是心灵鸡汤，其实原文书名是：How to Win Friends & Influence Others & how to Stop Worrying and Start Living，直译为“如何赢得朋友，影响他人，如何消除顾虑，开始新生”。这些书都帮助我打开了一个新世界，提供了新视角，助力进步起到了很多作用。

还有一本《高效能人士的七个习惯》，也是一读再读，常读常新。

而我一直感谢得到APP开设的刘苏里名家大课，如果没有这个专栏，很多思想我可能一生都没机会去涉猎，更不会去有意读刘老师曾经提到过的书，这些都实质性地影响了我，我深深觉得。

陈C：虽然老师自称读书起点低，但在我看来（可能对我这个年龄段的很多朋友是）这个起点完全称不上低了。

我是个比较典型的，读书不多也不太读得进去书的人。很自然的，这事情要去小时候找找源头：从上小学起，我就很难读进去小说这类东西。要说原因的话，我觉得有四点：第一是经典小说的背景离现实有些远了，读不进去；第二是娱乐消遣的方式太多，轮不到读书。第三是我爸不怎么看书，我妈也是睡前才读书，而且读的都是我完全没兴趣的东西（直到现在我的兴趣变了，我妈读的东西我还是不感兴趣），阅读习惯就没养好。

第四点就是兴趣使然了，我印象里自己以前，对文学历史一直没什么兴趣，反倒是从小特别喜欢科技方面的东西：小学时喜欢看各种少儿科普杂志；后来改成看科普纪录片，甚至曾经是嘴里吃着饭，眼前看着医学纪录片；再后来就是网上看各种科普文章，很多都是不过几千字的东西，倒是和现在公众号时代碎片化的阅读“无缝衔接”了。

对人文社科的接触，最初也是从看纪录片开始的，顺带着看了一些历史地理方面的片子；中学时机缘巧合开始读了点人物传记，总算是走到了人文社科这条路上。现在能踏踏实实读点书，其实还是半强迫着养成了习惯，而且读的也都是与认知、常识、见闻有关的，不太厚的书；慢慢地对哲学有了些兴趣，但能读进去的也基本是周濂老师的《打开》这类，门槛比较低的作品。反倒是读小说，莫名其妙地书单里全是长篇……在读的有《猎魔人》（没错我是游戏粉丝）和《黑暗物质》（章鱼哥2020年第8周推荐过这个系列），后面排队的是《魔戒》（补补原著）和《冰与火之歌》（没看全电视剧，但还是想补原著）。

刚开始养习惯的时候，读书在我看来还是学习的主要方式之一；而现在看来，读书更多的还是一种引导思考，或者消遣的途径，真正用于学习反而不那么突出了。

Lemon： 开门的那一瞬间是令人晕眩的：几万本书安静地躺在灰尘之中，昏暗的光线照在一张张蜘蛛网上，我觉得这里暗藏着世界的秘密，却永远也读不完，既兴奋又怅然。博尔赫斯对每一个进来的人说“在我心中，天堂就是图书馆的模样”。记得《自由在高处》中看到一张照片印象很深刻，人们站在被炸坏几近废墟的图书馆里认真的选书，人们离不开书，因为那是离天堂最近的地方。 读书就是这样子的，不用特别着急的，读书有功用的，但读书本身就是乐趣。愿你享受这份人间的美好。

妞爸是顾老师的学生：书是随身携带的避难所，忘了谁说的了。但是正是这样。

大雄：我这样一个最普通人，读书的时候就没有读好教科书。有一个时间段不想再读书，感觉没有用了，又不考试。有一天感受到生活中的这个大网需要读书才会感受到百味人生，自己已经记不得何时又开始读，还会是终身读书。这就跟我每天需要吃饭是必须的一样，说无聊至极才读书，我是读书能解无聊人生

曾道祥：从自己一直在得到不懈怠的学习，体验到读书的乐趣。自身条件的限制，一苴没能走进大学的围墙。但互联网让平凡的我，拥有一双偷窥世界的眼睛。

读现在实用的书，还是将来有用的书，心中渐渐的有了方向。武老师常说，读好书是为了理解:人该如何存在？深受启发！而刘老师的这堂课，带给我们的更是无限广阔的思想视野。惊讶于天地间的广阔，知识的浩瀚。每当阅读到触动心弦的文字时，似乎有股潺潺水流封存已久，不经意触动了开关。思绪便天马行空般的奔放。 思绪的开关，一旦被触动，就不会关闭。

尔雅：特别喜欢一副对联：上联是上有天堂，下联是下有书房，横批是灵魂出没的地方。

哈哈：刘老师很实在，一如他的《西方思想40讲》，平实而有深刻。很多读者应该和我一样，许多外国世界名著只听过，没读过，或者是读过但没有读下去，产生不了共鸣，更不要说学术性的思想类著作。刘老师找到一个切入点产生持续的兴趣深入进去，我一直在寻找，不知有什么好的办法。

吴于勤：我是60后，少年时期书籍荒芜，只要有字的都看得精精有味，除去连环画，市场上只有《金光大道》《李自成》，后来感谢批水浒，各种版本的水浒，地下残本的《林海雪原》《欧阳海之歌》，当然还有《钢铁是怎样炼成的》，到80年上大学，那个时候去图书馆，可以按照字母编排顺序看，可以吹牛把图书馆的书都非理科专业书都看遍了。那时候互相比较的是如果一个同学说一本书，你没有看过都感到落伍。后来痴迷过金庸古龙系列，直到有一天看齐邦媛的《巨流河》看过去民国学校和台湾高校的书单，才知道我青年时代的读书的贫瘠。感谢现在的时代，获得信息越来越方便。我们反而面临选择的困难，就是《得到》上的电子书应该穷极一生都读不完。

Kathy Ma：每个人都有一段独特的阅读史。老师的回忆也让我想起了小时候，文革刚结束，书还是很缺少，好在妈妈是小学老师，爸爸是大学老师，假期期间是可以借几本书回家。我读的一个长篇是小说是《人性的证明》（电影《人证》的原作），几百页下来很慢，但很有成就感；后来就是各种前苏联小说和杂志《小说月报》《十月》《芒种》；初中开始有个好朋友，她的妈妈也是师范学院图书馆的老师，假期里总会借回家十多本图书，还可以随时更换，我们就跑到她家里，看她看完的书… 大学里终于有了图书馆可以借书，快乐了四年。上班后，工资很有限，梦想就是每个月可以买一盘磁带（7元左右）和一本书。当时还真囤了点好书。之后的工作中主要忙于读研、看各种职业资格考试、专业考试、商业管理的书，直到职业进入了稳定的管理层，又开始自己喜欢的人文书籍阅读，慢慢也有十几年，读完一本通常会在豆瓣上写点点评，也算是记录。 人说老年人的幸福指数会更高些，看着自己一书架的书，畅想退休在家可以在阳台窗边静坐读书，就是满满的幸福。

苏打饼：特别感触与这段情感回忆：“比起现在的青年学人，我们这一代人当中有许多是“先天不足”的。个人的历史犹如自己的孩子，无论是否值得骄傲，终究是无可替代的。也许，正是因为当时可供选择的书籍相对贫乏，使得我们对书籍格外痴迷而执着。回忆之中，这仍然是弥足珍贵的。”

白哈巴的夜：“读书就是这样子的，不用特别着急的，读书有功用的，但读书本身就是乐趣。愿你享受这份人间的美好”。书籍就像是一个独立的“神明”，指引着我们，一步一步展开人生！

恒敬鸿宇农夫：记得在1999~2000年左右，我读了一系列的中国青年出版社的那些文学术文化随笔的书。留给我很深的印象的是《庞朴学术文化随笔》。主要内容我都忘记了，但是我觉得看的那本书很新很漂亮，觉得作为一个文化人其实很幸福，从此可能就给我种下了一颗要读书的一种子的。后来就回到山村里面做小学教师，一直没有放弃读书，慢慢也考到了硕士研究生，到了大城市工作。读书真的是可以改变命运。这十几年来，我觉得做最正确的事情，最庆幸自己做的事情，那就是坚持读书。

麦兰：记得我买的第一本书是《少年英雄爆破手》，内容都忘了，书名却一直记得。 我现在也特别喜欢陀思妥耶夫斯基的小说《卡尔马佐夫兄弟》《白痴》《罪与罚》《地下室手记》………怎么写得如此深刻！ 哲学一类的书籍是40岁之后才开始关注的。都说四十不惑，我却有了更多的疑惑。因此开始各从类哲学或社会学的书籍寻找答案。得到的各位老师推荐了很多好书，感谢！😊